知识就是力量：苏联如何推动科学发展

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V. Koretsky

苏联崇尚科学，后者的地位非常高，科学家们非常受尊重。这在很大程度上归功于马克思主义是布尔什维克国家的主流意识形态。这种意识形态被称为“科学”，苏联大学甚至开设了“科学共产主义”这门课程。/ 科学与共产主义是不可分割的。1917年十月革命开辟了通往太空的道路。

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苏联人民的世界观应该建立在理性和科学的基础之上，而不是宗教，后者曾在沙皇俄国占主导地位，文盲率高得惊人。/ 通信笔和科学之光揭示了宗派的伎俩！

E. Solovyev

科学是苏联教育计划的重要组成部分。在掌握政权不久后，苏维埃开始扫盲运动，传播基于科学的观念。/ 科研与工程人员无上光荣！

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苏联政府在1917年革命后立即开始开设研究机构。仅在1918年至1919年，就成立了33个这样的科学机构。第一个是白金研究所（成立于1918年4月）。至1923年时，已建成56个研究所，而至1929年时，这一数字则达到406个。/ 全世界每四位科学工作者中就有一位来自苏联。

Yu. Tsarev

科学是20世纪30年代苏联快速工业化时期发生技术突破的关键因素。到20世纪30年代中期，用于科学研究的资金比20世纪20年代末增长了8.5倍。到20世纪30年代末，苏联已经全面发展并完成了自18世纪以来开始在俄罗斯形成的科学基础设施。/ 苏联化学家无上光荣！

L. Belsky, V. Potapov

苏联非常重视科学知识的普及，尤其是对青年进行科学知识普及。在20世纪20年代，《知识就是力量》和《青年博物学家》等杂志创刊。当时还成立了科学俱乐部和各种学会，以提升苏联公民的科学知识水平。/ 原子技术——走向世界！

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在20世纪50年代早期，苏联还创建了“知识”组织，并出现了数千名活动家，其主要目的是促进科学知识的发展。“知识”组织还出版了许多书籍和小册子，以提高数百万人的科学认识水平。/ 苏联宣传日。知识属于大家！

V. Volikov

苏联太空计划的成功推动了科学的普及，包括人造卫星的发射和加加林的第一次太空飞行。苏联的太空成就这一主题通过各种海报得到极大推广。/ 苏联科学的荣耀！苏联人的荣耀——人类首位宇航员！

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尽管在科学领域取得了显著的进步，但高度官僚主义的苏联经济往往无法对科学家所取得创新成果进行适当的转化，这是苏联经济在20世纪60年代开始停滞的主要原因之一。然而，当局不遗余力地强调，科学与工业生产之间需要建立联系。/ 国家的实力和未来在于生产与科学的统一。

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