未来之殿:秋明大学新高科技教学楼将助力学术创新与科研发展

2023年12月27日
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2024年,俄罗斯秋明国立大学(UTMN)将启用一座新的教学和实验楼。它将成为这所大学的第一座专业教学楼,并将在“2+2+2”教学模式下迎接第一阶段的学生。
University of Tyumen
来源:秋明大学新闻处
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这座建筑被设想为不同学科的交汇点,同时还可作为改变城市环境的公共空间。

在设计大楼时考虑到了环境保护的问题,即将最大限度地利用“绿色”和节能技术。

这座建筑还将成为吸引打造未来经济的专家的中心,旨在研发知识密集型和创造性的解决方案。

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2024年,秋明国立大学将启用新的教学和实验楼。该建筑的面积超过33000平方米,将成为秋明州最大的教育平台。该项目的实施得到了俄罗斯科学与高等教育部和秋明州政府的支持。

如今,秋明国立大学已成为领先的国家教育模式的研发机构,是联邦学术领导计划“2030优先项目”的参与者。该校凭借其教育和研究实力吸引着来自全国各地具有创造力和主动性的青年。许多校友留在秋明州工作。因此,这所大学也影响着整个地区的未来发展。

然而,目前的教学楼和实验楼已无法容纳所有研究人员和学生,也不符合现代教育对空间的要求。矛盾的是,直到最近,该地区历史最悠久的高等教育机构仍一直只能在非专业建筑中安身,例如为城市医疗机构、学校甚至商业空间建造的建筑。秋明大学的新大楼将成为第一座专门为满足高等教育目标而建造的大型建筑。

这座建筑有望成为俄罗斯技术最先进的建筑之一,可与国外同类建筑相媲美。其全球目标是最大限度地减少碳排放,因此将最大限度地利用太阳能。建筑设计重点将放在环保、空间美化和节约用电等方面。

大楼将设有19间报告厅、36间教室、14间计算机教室、可容纳586人的大会堂、宽敞的食堂和地下停车场。此外,还将提供舒适的办公空间、休息室、咖啡厅以及一个供个人和团队愉快工作的庭院。

秋明国立大学历史地理和区域科学实验室主任谢尔盖·科兹洛夫(Sergey Kozlov)表示,“新教学楼将是该大学面积最大的建筑,与计划中的校际校园一起,将共同解决本地区学生和科学人员面临的空间不足问题。这将推动大学和整个地区的发展。”

打造地区跨学科空间 兼具后勤保障

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新教学楼将容纳所有“2+2+2”教育模式下的一年级和二年级学生。该教学模式将于2022年起在秋明国立大学启用。

概括而言,“2+2+2”制度允许学生每两年申报一次主修专业,即在完成两年本科课程后,以及之后申请硕士学位时。

新教学大楼还将解决后勤问题。所有一年级和二年级的学生都可以集中在一处空间,使他们的学习更有成效。这将有助于他们在未来的专业项目中开展工作,因为这些项目需要大量来自不同领域专家的参与。

校长伊万·罗曼丘克(Ivan Romanchuk)表示,“按照设计,教学楼可容纳1500人,但教学过程分为两个阶段实施。”

教学楼将努力成为真正的跨学科空间。学生们将共同学习核心课程和选修课程(他们可根据自己的兴趣选择额外的选修课程)。这意味着,学习计算机科学的学生可以与学习社会学的学生一起学习,物理学家可以与化学家一起学习,语言学家可以与生物学家一起学习。这将使学生们学会用多种不同科学的角度看待世界,使他们更好地形成自己的世界观和辩证思维。正如这所大学所指出,独特的发明往往诞生于不同学科的交叉点。

成就大学区新地标 提升地区学术吸引力

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该项目不仅有利于学生,也有利于整个城市环境的打造。现在,在建的不仅仅是一栋建筑,而是整个大学区的建筑地标。它将有助于重新思考整个秋明市中心的空间布局。

这一理念的基础是教育与技术的结合,以及为学生、教授和城市居民提供舒适的环境的考量。大楼的建设是在城市居民的直接参与和协商下进行,这种方法被称为“参与式设计”。

现代化的建筑空间将使秋明国立大学成为吸引专业人士的中心,这些专业人士将在创造性和知识密集型解决方案的基础上打造未来经济。来自全国各地和国外的学生和科学家将在这座新建筑中学习、研究和创新。

校长伊万·罗曼丘克指出,“我们常说,发展现代教育空间的时机已经到来。显然,现在必须使包括学生和学员、教授和研究员、地区政府和企业代表在内的所有相关方都参与进来。只有这样,我们才能考虑到所有需求并解决关键问题。在建设新教学楼的过程中,我们将遵循这一原则。”

本文由《Russia Beyond》编辑部即TV-Novosti自治非营利机构项目准备  

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