世界中文比赛首次夺冠 俄罗斯汉语教学受重视

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远东联邦大学介绍说：“远东联邦大学孔子学院学生丹尼尔·佩什内成为‘汉语桥’世界中学生比赛获胜者。丹尼尔获得欧洲冠军并成为比赛历史上第一位来自俄罗斯的总决赛冠军。俄罗斯代表在比赛历史上首次夺冠。”布拉戈维申斯克国立师范大学孔子学院院长尼古拉·库哈连科说，全球30个国家的优秀选手在本国预赛中脱颖而出进入最后总决赛。决赛分为几个阶段：参赛选手用汉语进行中国题材创造性表演，回答有关中国文化的问题，选择比赛题目之一并用汉语独白。评委对选手的发音、音调、语法、主题表达程度、演讲能力和舞台表现力进行评估。

“汉语桥”世界中学生中文大赛在130多个国家举办，旨在激发学生们对学习汉语和中国文化的兴趣。俄罗斯赛区比赛传统上由远东联邦大学孔子学院主办，并由中国教育部中外语言交流合作中心和中国驻符拉迪沃斯托克总领馆提供支持。远东联邦大学校长鲍里斯·科罗别茨说：“俄罗斯各地学生对汉语的兴趣每年都在增加，我们看到孔子学院学生人数不断增加，远东联邦大学地区和国际研究学院——东方学院教学方向越来越受欢迎。我们每个学生都将自己的未来与国际关系发展联系起来，我们的任务是帮助其实现自己的梦想。我很高兴我们的学生能取得如此出色的成绩。我相信，对丹尼尔来说这一成功将是伟大成就的开始。”

远东联邦大学与中国同行保持着密切合作。该大学合作伙伴包括中国的60多个教学机构、科研所、政府组织和基金会。中国目前有15个俄罗斯语言和文化中心获得远东联邦大学支持，为打算在俄罗斯接受高等教育的中国学生提供培训。远东联邦大学传统上是中国最大俄语教学和推广中心，目前为中国15所学校制定课程。2023年，在新冠疫情导致的三年中断后，该校恢复了与中国合作伙伴的密集互动，启动了许多联合项目。 

莫斯科学汉语人数增加60%

/ 远东联邦大学孔子学院

俄罗斯普列汉诺夫经济大学统计学教研室副教授列别金斯卡娅（Olga Lebedinskaya）说，莫斯科和俄罗斯其他地区居民开始越来越积极地学习亚洲语言。2023年，学习韩语、汉语和土耳其语的人数增加60%。“莫斯科”城市新闻社援引列别金斯卡娅的话说：“整个庞大教育服务市场，外语细分市场2023年经历了巨大变化。需求相当稳定，但有了新的内容。英语仍位居榜首，但另外一些语言越来越受欢迎，实际上是最受欢迎的移民目的地语言，包括土耳其语、韩语和汉语，分别增长60%，以及印地语、西班牙语、法语、孟加拉语和阿拉伯语。”她说，这些语言教师越来越受欢迎。根据Avito在线服务的数据，汉语和韩语教师需求分别增长1.8倍和2.2倍，一节课价格达到500卢布甚至3000-4000卢布。在校大学生选择亚洲语言的比例增加10%-15%。列别金斯卡娅说：“全球汉语和韩语需求也在增长。英国选择韩语的大学生增长两倍。英国人自己认为，这与包括音乐和电视剧在内的韩语青年内容风靡有关。泰国、印尼和巴基斯坦韩语在外语学习中的受欢迎程度排名第一。全世界有7700万人说韩语。” 

莫斯科州将开汉语课

莫斯科州州长沃罗比约夫在北京参观学校时说，莫斯科州的学校很快将开汉语课。旗舰学校和精英学校将率先开设中文课程并由中国教师任教，州代表团在工作访问期间与重庆市政府就此达成了协议。

亚历山德拉·阿萨诺娃（Aleksandra Asanova）教授汉语已8年多。她曾在语言中心工作，教过儿童、青少年和成人，现在在网上进行一对一和集体授课，有15名学生。阿萨诺娃老师说，近年年轻人对汉语的兴趣增长尤为明显。许多人计划去中国学习或工作。她说：“汉语真地很难学习，原因有几个。第一是象形文字。但即使排除这一因素，只看口语，俄罗斯人和中国人发音基础也非常不同。由此产生语音和发音困难。我们音域范围不同，中国人是1到5，我们是2到4。需要认真学习。”

关于莫斯科国立大学 七件事一定要知道
 

学习汉语最佳人数是8-10人小组，而且不早于五年级。此时孩子们已能自信地写作。有英语基础更好，有助于其理解语言区别。此外，优秀的音乐听觉也有助于掌握汉语，这样的孩子会更容易掌握音准。阿萨诺娃老师认为，另一个重要因素是最好同时跟两位老师学语言。她说：“最好是同时跟两位老师学习。一位以汉语为母语，另一位以俄语为母语。这种做法正在被采用。俄语教师能更好地解释细微差别，如何发音，语法规则，如何构建句子。母语教师能更有效地训练口语和发音。中国人有时不明白，为什么我们发不好某个音，他们说起来却很自然。对我们来说，需要把舌头放在正确位置。”

教师可以把课程分为45分钟课时，也可以在课堂上交替传授语法或口语。就时间而言，高质量地学习汉语每周2小时比较少，最好是4小时或至少3小时。阿萨诺娃老师建议自己的学生每天学习汉语，哪怕每天只花一点时间。她说：“不是所有学生都有学习汉语的想法。一个好的老师可以激励任何学生。有了交谈技能时，学习动力肯定会增加。学生会明白：“哇，我可以说这个！’，于是学习外语的兴趣就会更浓。”阿萨诺娃说，目前俄罗斯没有为小学生编写的俄语版汉语教科书。需要编写这样的课本，而且重复一遍，最好由中文母语者和俄文母语者共同编写。

本文为《透视俄罗斯》专稿

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作者：爱丽娅·洛桑（Eleonora Lossan）