苹果产品进入莫斯科中小学 效果如何有待评定

新学期迎接学生们的是崭新的台式电脑和MacBook笔记本电脑。早在2010年，苹果公司的产品就开始进入一年级的课堂。当时，首都180所小学的一年级配备了MacBook笔记本电脑，而2011年又有超过1500所学校受益。自今年9月1日起，二年级学生有望使用MacBook笔记本电脑上课。为小学提供昂贵的电脑设备，旨在培养孩子掌握电子日记、电子课本、电子杂志等电子数字媒介的能力，同时也是低年级向新国家标准的一种过渡。此外，据官员介绍，向学校“装备MacBook”是德米特里·梅德韦杰夫曾积极推动的“我们的新学校”项目的一部分。众所周知，前总统本人就是一个苹果控。

打造信息城市 “学电脑要从娃娃抓起”

莫斯科市政府推出“信息城市（2012-2016）”项目，旨在到2014年之前将为莫斯科所有小学全部配备电脑，并保障每100名学生拥有17台电脑的规模。然而，学校之间配备并不均衡，因此有的学校一二年级都已配齐电脑，而有的学校的孩子则不得不两人共用一台电脑。参与《莫斯科新闻报》问卷调查的一年级学生家长们称，还有一些学校完全没配备苹果产品。

在“2012年用于配备莫斯科市教育机构供应全套信息和通讯技术设备”合同中也列有应向学校配备MacBook电脑的项目。清单中列有“套娃”和“活算术”等数学软件，有培养学生书写能力的软件“生动的词汇”，还有一种开放性创作软件“PervoLogo”，一年级学生可以通过该软件为作文配动画图解，而高年级的学生可以用其模拟物理实验。

全电脑化有利有弊 学生家长反应不一

莫斯科小学一年级学生的家长对这一新举措反应不一，有人欢喜有人忧。有的人对孩子们可以用MacBook学习感到高兴，有的人则对苹果产品高昂价格感到困惑。

 “我女儿上一年的时候，遇到的一个主要问题就是老师反复强调‘这非常贵，如果弄坏了，你们要自己出钱来修’。学生们感到很害怕，因此都不喜欢这门课。基本上就是在“套娃”程序中学习。在家里上网也可以登陆这个程序，我觉得这个程序很有意思。”191小学的学生的家长克谢尼娅·索奇洛娃（Kseniya Sochilova）对《莫斯科新闻报》说。

“我儿子在一年级通过作拼图游戏学习了字母，好像还有一个什么键盘练习。孩子们非常喜欢，价格并没有吓到他们。教师专门去接受培训。这很好，只是价格……。其实所有这些程序在windows系统都有，要是买普通的笔记本电脑，岂不是又好又便宜。” 1286小学的学生的家长安德烈·普罗科菲耶夫（Andrey Prokof'ev）给出这样的评论。

 “作为一个了解软件开发的人，我可以说，在适合小学校的常用程序中实际上没有一款用于Mac机的专用软件。如果需要为学校提供一个经济型的解决方案的话，那么Windows系统完全可以胜任。如果要解决其它问题则可以使用Linux或者安卓系统，这将会大大节约成本。” 1454小学三年级学生的家长康斯坦金·奥库尼科夫（Konstantin Okun'kov）对上一位家长的说法表示赞同。

高价格保证高品质 教师普遍支持使用苹果产品教学

“先不说在孩子身上省钱是否道德的问题，就仅从苹果产品本身来说就有诸多优点。”41中学教师叶卡捷琳娜·基尼索娃（Ekaterina Denisova）对家长观点表示反对。她认为，与Windows和安卓系统相比MacBook的主要优势之一就是其可靠性更高。“不应该有任何因素干扰低年级学生学习。6-8岁的孩子即使没有干扰都很难集中精力学习，可想而知，如果电脑经常出故障，那么教学就会因此总被打断，因为要等系统管理员……”叶卡捷琳娜表示。

“如果资金充足的话，那么毫无疑问苹果是最佳选择”，普申斯基中学信息学教师斯坦尼斯拉夫·雷库诺夫（Stanislav Rykunov）对同行的看法表示认同。“纵观所有的用户系统，从防病毒的角度来说，至今还没有一款能比Mac OS系统稳定性更强的。”此外，苹果的产品经久耐用。买回来之后就可以放心的使用两年或三年。而安卓和Windows系统的电脑在七岁的孩子手中未必能用多久”，专家指出。

改编自《莫斯科新闻报》

作者：奥列格·德莫夫（Oleg Dymov), 作者：叶普盖尼·纳塞罗夫 (Yevgeny Nasyrov)