四分之三俄罗斯学生使用人工智能学习

2024年11月13日

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莫斯科国立师范大学完成了一项关于人工智能（AI）在教育过程中的应用的大规模研究。这项工作由莫斯科国立师范大学 UGO研究所社会文化教育实践实验室筹备。

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1277人参与了这项研究，包括教师、大学教授、中学生和大学生。研究包括定量调查和与100多名参与者进行的小组讨论。

研究结果表明，人工智能技术正在教育领域得到积极应用。约46.5%的学校教师和54 的大学教授已经在工作中使用神经网络。年轻人也在积极采用新技术，75%的中小学生和80%的大学生在学习中使用人工智能。实验室负责人叶卡捷琳娜·阿索诺娃（Ekaterina Asonova）指出，人工智能已成为教师和学生的得力助手，但她强调，人工智能不会取代教师，因为现场交流仍然不可或缺。

研究揭示了掌握该技术的不同方法。中小学生更喜欢实际使用人工智能，编写提示语，而教师则更仔细地研究使用ChatGPT等工具的工作系统。国际教育学院的教师主要将神经网络用于创建图像、演示文稿和撰写文本，而在校学生则将其用于准备项目、撰写论文和知识测试。在研究数据的基础上，建立了一个包括七类教育过程参与者的模型，并提出了教师、班主任和图书管理员等不同群体使用人工智能的形式。

来源: 《ferra.ru》 

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《透视俄罗斯》